Nesta terça‑feira (11), 43 profissionais da educação, entre gestores, pedagogos, professores, merendeiras, auxiliares de vida escolar e administrativos, receberam o certificado de conclusão do curso oferecido pelo Projeto Arumã.
O Arumã, iniciativa de formação de professores em Educação Especial do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), foi coordenado institucionalmente pelo COMFOR e contou com a parceria das Secretarias Municipais de Educação dos municípios amazonenses. A ação foi promovida pelo Ministério da Educação (MEC) por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI).
O curso foi estruturado em cinco módulos, totalizando 180 horas/aula, e foi ministrado em modalidade híbrida. Durante as aulas foram abordadas as acessibilidades arquitetônicas, comunicacionais, atitudinais e pedagógicas, com o objetivo de habilitar docentes da Educação Básica a oferecer atendimento educacional especializado, promovendo práticas e estratégias de adequação ao processo de ensino e aprendizagem para uma educação inclusiva e de qualidade.
A avaliação ocorreu ao longo de todo o percurso formativo, por meio de exercícios, experimentos, estudos de caso, questionários e demais instrumentos. Foram considerados aprovados os cursistas que atenderam à frequência mínima de 75 % em cada componente curricular, registrada em diário de classe, e que concluíram todos os componentes com aproveitamento igual ou superior a 6,0 (seis) em uma escala de 0 a 10.
A metodologia adotada exigiu abordagens participativas, laboratoriais e oficinas, permitindo que os profissionais vivenciasssem a teoria na prática e integrassem os conhecimentos adquiridos à sua experiência profissional.
Com a conclusão do Projeto Arumã, a SEMECD reforça o compromisso com a formação continuada de seus educadores e com a construção de uma rede de ensino mais inclusiva.
